BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//CERN//INDICO//EN BEGIN:VEVENT SUMMARY:Developing a UDL (Universal Design for Learning) Mindset ユニバ ーサル・デサイン（UDL) マインドセットの育成 & Optimizin g Student Engagement Through UDL UDLによる学習者エンゲージメ ントの最適化 DTSTART:20260620T050000Z DTEND:20260620T070000Z DTSTAMP:20260520T075900Z UID:indico-event-80@events.jalt.org DESCRIPTION:Speakers: David LaHeist (Okayama University of Science.)\n\nMa tsuyama JALT would like to invite you to an afternoon with two presentati ons byDavid LaHeist   Developing a UDL (Universal Design for Learning) Mi ndsetユニバーサル・デサイン（UDL) マインドセットの育 成&Optimizing Student Engagement Through UDLUDLによる学習者エン ゲージメントの最適化\nSponsored by: JALT Accessibility in Langua ge Learning SIG\n& JALT Gender Awareness in Language Education SIG\n後援 ：言語教育のアクセシビリティ研究部会\n&ジェンダー と語学教育研究部会\nEndorsed by: Matsuyama City\; Matsuyama City Board of Education\n（後援名義: 松山市、松山市教育委員会 ）\nDate: Saturday\, June 20\, 2026  Time: 14:00-16:00  Location:\nEhim e Prefecture International Center (EPIC) 愛媛県国際交流センター 〒790-0844  愛媛県松山市道後一万１−１\nhttps://www.epic.o r.jp/access/index.html\n \n \nAbstracts :Developing a UDL (Universal Des ign for Learning) Mindset\nEducators have a history of ignoring variation among learners. In the past\, even minor differences\, such as being left- handed\, were considered too troublesome to accommodate. While modern scho ols have become more accommodating to handedness\, unnecessary barriers re main based on gender\, learning abilities\, and issues of identity. Univer sal Design for Learning (UDL) was devised as a framework to systematically identify barriers to learning and to provide options for overcoming them. In the first hour\, David will deliver a plain-English explanation of the mindset behind UDL and how it can help improve the experiences of all lea rners.\nOptimizing Student Engagement Through UDL\nRecent advances in tech nology make it more challenging for educators to hold students’ attentio n. UDL offers a series of evidence-based guidelines to ensure lesson mater ials are relevant and engaging. David will systematically explain the guid elines\, using specific examples of adjusting lesson plans\, games\, works heets\, and other activities. These plain-language explanations aim to hel p educators provide options for accessing\, building upon\, and internaliz ing lessons.\napproach will make the UDL guidelines more accessible to our members.\nアブストラクト：\n教育者は、学習者間の多様 性を無視する傾向があります。かつては、左利きであ るといった些細な違いでさえ、対応するのが面倒すぎ ると考えられていました。最近、学校では利き手への 配慮が進んでいますが、性別、学習能力、アイデンテ ィティの問題に基づくバリアーが依然として残ってい ます。 ユニバーサル・デザイン・フォー・ラーニング （UDL）は、学習の障壁を体系的に特定し、それらを克 服するための選択肢を提供するための枠組みとして考 案されました。最初の1時間、発表者はUDLの背景にある 考え方と、それがどのようにしてすべての学習者の体 験を改善するのに役立つかを、容易な言葉で紹介しま す。\nUDLによる学習者エンゲージメントの最適化本講演 では、UDLガイドライン3.0を活用し、全ての学習者にと って授業をより魅力的にする実践的な手法を提示しま す。さらに、自身の教室でガイドラインを適用した成 果を共有します。平易な英語と常識的なアプローチに より、UDLガイドラインを会員の皆様により身近なもの にします。\nEndorsements: Matsuyama City\; Matsuyama City Board of Ed ucation（後援: 松山市、松山市教育委員会）\nBio プロフ ィールDavid LaHeist is an adjunct lecturer at Okayama University of Sci ence. He moved to Ehime in February 2024\, after 23 years of living and te aching in the Tokyo area.  He has previously taught at Jikei University o f Medicine\, Toho University of Medicine\, Komazawa University\, Showa Wom en's University\, and Meiji Gakuin University.  He has experience as an i nternational school teacher\, ALT and eikaiwa teacher.  His primary resea rch interests are improving student affect and UDL.\n技術の急速な進 歩により、教育者が生徒の関心を維持することはます ます困難になっています。UDL（ユニバーサルデザイン 学習）は、教材が生徒にとって関連性が高く、興味を 引くものであることを保証するための一連の科学的な エビデンスに基づく指針を提供しています。発表者は 、授業計画、ゲーム、ワークシート、その他の活動な どを調整する具体的な例を挙げながら、これらの指針 を体系的に解説します。容易な言葉で解説することで 、教育者は生徒に授業において授業内容にアクセスし 、内容を深め、定着させるための選択肢を提供できる ように支援することを目的としています。\nZoom link: \nT he Zoom ink will be available early June on the following website:\nhttps: //sites.google.com/view/matsuyamajalt/events?authuser=0\nscrolling down to : Upcoming event > JALT Matsuyama Meeting: June 20\, 2026 > Zoom link\n  Cost: Free to JALT Members and students. *One-day members: 1000 yen.Payme nt method: If you are planning to join as a one-day member\, please pay th e fee to the treasurer at the meeting. *Note: If you are planning to join online as a one-day member\, please pay the fee to the following bank acco unt: Shinsei bank: Account number: 400 1656054 (柳在熙 Jaehee Ryu) Bran ch:本店(Head office)、 Account type : 普通(Saving account) . \nFor m ore information:  \nMY Jalt at https://sites.google.com/view/matsuyam ajalt/ \, the Jalt event infos at https://jalt.org/event/matsuyama/ 20326/& https://events.jalt.org/event/80/\nor facebook:https://www.faceb ook.com/profile.php?id=100057777875047\, What’s going on https://wgo- matsuyama.com/  or  contact us at  matsuyama@jalt.org or matsuyama jalt1984@gmail.com. \n \n\nhttps://events.jalt.org/event/80/ LOCATION:2 (Ehime Prefecture International Center (EPIC) 愛媛県国際 交流センター 〒790-0844 愛媛県松山市道後一万１−１ ht tps://www.epic.or.jp/access/index.html) URL:https://events.jalt.org/event/80/ END:VEVENT END:VCALENDAR